跨越百余年光阴，法国教育玩具品牌Nathan以深厚的出版底蕴与教育积淀，与中国学前教育界结下长达十二年的合作情谊。27日，爱立方联合湖北幼儿师范高等专科学校，与Nathan开展学前教育专题座谈，围绕教育玩具产品设计、畅销教具园所应用、新品研发规划及本土化协同实践方向展开深度研讨。以跨国理念碰撞、校企协同联动，赋能学前教育玩教具高质量发展。

　　百年匠心，源于出版。Nathan品牌创立于140年前，发源于出版行业，在长期发展中完成从出版商到学前教育专业品牌的转型，以高品质、耐用性、绿色环保立足全球，产品销往全球60个国家和地区，目录涵盖约700款教育产品。合作以来，依托中法学前课程体系结构上的共通基础，双方携手将优质教育资源落地国内幼教场景。品牌持续推进去塑料化转型，选用木质、麻布等可回收环保材料打造教具，契合学前教育绿色发展导向；依托神经科学研究成果开展产品研发，并积极探索园所专业教具向家庭场景产品转化的路径，为学前教育场景延伸提供新思路。

　　会上，法方团队对多款经典畅销教具进行系统展示，结合教育心理学、神经科学理论，解读产品底层设计逻辑。从主题拼图、大型协作地图，到无屏编程教具、逻辑推理游戏，产品聚焦儿童元认知培养与抑制控制能力训练，引导孩子学会思考策略、自主解决问题；依托AI技术开发多语言通用字母教具，适配多国教学场景；自主研发数学方块，衔接新加坡数学教法，助力幼小衔接阶段具象化数学学习。同时，品牌深度践行融合教育理念，关注儿童多样化学习需求，配套感官辅助工具，搭配灵活教室家具方案，尊重每一名幼儿差异化的学习方式与节奏。覆盖社会情感学习、语言表达、精细动作发展等维度的系列教具，也为幼儿园一日活动实施提供了丰富载体。

　　面向2027年新品布局，法方分享积木建构、感官减压玩具、言语治疗辅助教具、户外配套托盘等新品研发规划。其研发模式兼顾内部专业设计、一线教师创意转化、独立设计师版权合作，充分吸纳幼教实践者的课堂经验，优先打磨适配本土教学需求的产品，成熟后再推向全球市场；同时借力成熟供应链资源，补齐产品线短板，丰富建构类、感官支持类教具供给。

　　研讨环节，爱立方与湖北幼专共同立足湖北学前教育发展实际，坦诚交流国内幼教发展新趋势与中外教育理念差异。当前国内学前教育持续推进户外自主游戏环境建设，户外游戏材料成为园所建设刚需，这也是校企双方共同关注的方向。围绕“学习材料”与“玩具”的定位差异，各方展开深入探讨：法方产品以教学目标为核心，突出学习材料的教育属性；立足国内幼教实践与人才培养场景，爱立方及湖北幼专共同提出本土化适配思路——优质教具既要守住专业教育内核，也要兼顾趣味性、互动性，契合幼儿游戏天性，才能保障幼儿持续深度参与，这也是我们在产品研发、园所应用、人才培养过程中长期坚持的原则。

　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次中法座谈，既是前沿教育理念的互通，也是校企协同、跨国联动下玩教具创新路径的共谋。后续，三方将持续搭建双向交流平台，邀请法方走进湖北幼专玩教具实训室开展现场教学指导，同步展示教具本土化落地成果，共同探索基于一线教师教学创意的联合研发、师资共研新模式。

　　作为深耕学前教育领域的国企，爱立方始终坚持开放交流，联动省内幼教专业院校，博采国际先进学前教育理念，扎根中国幼教土壤，持续打磨适配本土园所需求、兼顾教育价值与游戏趣味的优质课程与玩教具产品。未来，我们将继续以开放姿态深化国内外行业交流、校企协同创新，推动先进教育理念转化落地，为学前教育优质普惠发展注入持续动力。